关于湖南（株洲）职业教育科技园高职学生理想信念教育调研报告

承湘宇，王佩琳

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【摘要】以湖南（株洲）职业教育科技园高职学生为研究对象，基于辅导员的工作实际，对高职院校学生理想信念教育情况进行调研，对高职学生理想信念教育的现状进行总结，并提出将“四史”学习教育融入理想信念教育的策略。为落实立德树人根本任务，增强理想信念教育科学维度；为挖掘高职学生精神力量，帮助学生树立文化自信意识；为提升理想信念教育实效性，推进高职院校理想信念教育常态化，提供参考价值和借鉴意义。
【关键词】理想信念教育；高职学生；调研报告