初中英语教学中渗透贵州民族饮食文化的实践研究

张 琳，吴百桢，潘 豪

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【摘要】近十年来，随着教学的不断革新，许多学科都考虑将传统文化融入实际教学中，在英语这一学科，将传 统文化融入教学仍面临着一些困难。基于此，本文从英语教学视角出发，对贵州民族饮食文化融入英语教学的意义进 行分析，同时结合相关实际教学，围绕融入贵州民族饮食文化元素的具体策略进行探讨。

【关键词】初中英语教学；民族饮食文化；贵州

【中图分类号】TS971    【文献标识码】A  【DOI】10.12325/j.issn.1672- 5336.2022.09.008